استراتيجية العصف الذهني
تعد إستراتيجيه العصف الذهني
من أهم استراتيجيات التعلم التى تساعد على توليد وإبتكار الأفكار والمعلومات لدى الابناء
والتلاميذ والفئات الاخرى ، ولقد ظهرت مسميات متعدده لمصطلح "Brain Storming" منها العصف الذهني ، أو إمطار الأفكار ،
أو القصف الذهني ، أو حفز الأفكار ، أو تجاذب الأفكار ، أو توليد الأفكار ، أو التفاكر
، أو القدح الذهني ، إلا أن مصطلح العصف الذهني يعد أكثرها شيوعاً ، وتقوم هذه الإستراتيجيه
على تصور حل المشكله على أنه موقف به طرفان ، يتحدى أحداهما الأخر ، العقل البشرى
( المخ ) من جانب ، والمشكله التى تتطلب الحل من جانب أخر ، ولابد للعقل من الالتفاف
حول المشكله ، والنظر إليها من الجوانب المتعدده ، ومحاولة تطويقها واقتحامها بكل الحيل
الممكنه ، أما هذه الحيله فتتمثل فى الأفكار التى تتولد بنشاط وسرعه تشبه العاصفه ، وهى تعد
أجراء تعليمي يتم خلاله أعطاء أفراد عينة البحث ( سواء فى مجموعات صغيره أو كبيره موضوع
أو مصطلح أو سؤال أو مشكله أو قضيه ترتبط بالمواقف المختلفه ) ويطلب منهم استدعاء أقصى
قدر من المعلومات أو الأفكار أو الإجابات والحلول حسب المهمه والمشكله المعطاه لهم
والهدف هو الحصول على أكبر قدر ممكن من المعلومات والأفكار ليس لتقييمها أو نقدها ولكن لتحرير وإزالة القيود عن أفراد عينة البحث أثناء
التحدث ومن ثم فهي طريقه لمساعدة أفراد العينه على الابتكار .
ليست هناك تعليقات :
إرسال تعليق